Was gehört zu einer zeitgemässen Lernkultur in Unternehmen? Was bringen Lernplattformen und Microlearnings? Und was ist ein «Wadenbeisser» und warum braucht es ihn, damit neues Wissen im Arbeitsalltag wirklich ankommt?

Die jüngsten Datenlecks und Sicherheitsvorfälle zeigen, wie stark Cybersicherheit Unternehmen fordert. Die Mitarbeitenden nehmen dabei eine besondere Stellung ein: Ihr tägliches Handeln kann zur Sicherheit beitragen oder von Cyberkriminellen ausgenutzt werden, und auch ihre eigenen Personendaten können gefährdet sein. HR spielt somit eine doppelte Rolle: Die Personalabteilung muss die Mitarbeitenden schützen und zugleich aufklären.

Interview mit Madeline Plard, Product Manager bei Lucca, über ein oft kommentiertes und selten
praktiziertes Thema: Feedback.

Erheblicher Personalmangel, Kostendruck und Berufe im Wandel: Der Pflegebereich steht in den kommenden Jahren vor zahlreichen personellen Herausforderungen. Drei Experten schätzen die Situation ein.

Was beschäftigt Schweizer HR-Profis jetzt? Die Zukunft. Wir befinden uns in einer transformativen Zeit, die alte Gewissheiten umkrempelt. Genau das war ein Leitmotiv am HR Experience Campus 2026.

Ob im Gastgewerbe, im Bau, im Detailhandel oder in der Pflege: fehlende Sprachkenntnisse bremsen Abläufe und erschweren die Zusammenarbeit im Team. die Hotelgruppe The Living Circle zeigt, wie Sprachförderung am Arbeitsplatz zum Erfolgsfaktor wird.

Anja Bates denkt schnell und treibt neue Themen voran. Als Chief Human Resources Officer der AMAG Group gestaltet sie den Wandel eines Unternehmens mit, das sich gerade neu erfindet. Ihr Prinzip: Tempo machen – aber so, dass die Menschen mitkommen.

Die Transformation der Unternehmen beschleunigt sich rasant, setzt die Employability der Arbeitskräfte unter Druck und akzentuiert Personalrisiken wie Überlastung oder fehlendes Know-how. Die Förderung der Beschäftigungsfähigkeit durch die Unternehmen wird dieser Entwicklung nicht gerecht.

Von Weiterbildungen bleibt erstaunlich wenig hängen: Nur zehn bis dreissig Prozent des Gelernten werden bei der Arbeit tatsächlich umgesetzt, schätzen Bildungsfachleute. Woran das liegt und wie sich diese magere Ausbeute steigern lässt.