Junge Talente möchten selbstbestimmt arbeiten und gestalterisch tätig sein. Betreutes Arbeiten und Dienst nach Vorschrift sind für sie uninteressant. Sie folgen anderen Lebensentwürfen als früher. Dazu zählt auch ihr Verhältnis zu Arbeit und Freizeit – ein Millennial erzählt.

Die meisten Unternehmen führen nicht Buch über sogenannte «Bumerang-Mitarbeiter» – also Mitarbeiter, die aus einer Position im Unternehmen entlassen werden, aber an anderer Stelle im selben Unternehmen wieder eingestellt werden. Das sollten sie aber, denn die Kosten einer solchen Praxis sind immens.

HR Today veröffentlich jeden Montag Fachartikel zu ausgewählten Problemstellungen der HR-Welt. Die Texte werden von ausgewiesenen Experten als Gastartikel zur Verfügung gestellt.

Die Menschen in unserer Gesellschaft werden tendenziell älter und bleiben länger gesund. Trotzdem halten sich die negativen Bilder über das Älterwerden hartnäckig in den Köpfen. Dazu gehört auch, dass Ältere weniger leistungsfähig sind.

«Unsere Lernenden haben nach vier Jahren einen deutlich höheren Ausbildungsstand in der IT als Gymnasiasten», sagt Adrian Krebs, Ausbildungsverantwortlicher bei der Noser Young AG. Die Firma schickt unter anderem auserwählte Lernende nach New York.

«Das Wanderjahr ist Teil des Coop-Talent Management-Programms und soll die Führungsausbildung erlebbarer machen», sagt Luc Pillard, HR-Leiter Nordwestschweiz-Zentralschweiz-Zürich bei Coop. Mit dem Ausbildungsprogramm «Wanderjahr» bietet Coop talentierten Lehrabsolventen die Möglichkeit, während eines Jahres in der ganzen Schweiz in allen Coop-Supermärkten zu arbeiten.

Im letzten Lehrjahr leiten die Stifte und Stiftinnen während einer Woche eine Aldi-Suisse-Filiale und führen alle dazugehörigen Tätigkeiten aus. «Durch die Projektwoche erleben die Jugendlichen, wie es ist, eine Filiale eigenverantwortlich zu führen», sagt Thomas Reber, Verantwortlicher Berufsbildung bei Aldi Suisse.

Am digitalen Schnuppertag der Luzerner Kantonalbank berichten zwei Lernende über Whatsapp aus ihrem Berufsalltag und beantworten hierzu Fragen von Schülerinnen und Schüler auf Mundart. «Die Lernenden hatten für die Gestaltung ihrer Beiträge eine Carte blanche», erklärt Martin Kehl, Leiter Berufsbildung bei der Luzerner Kantonalbank.

Die Digitalisierung schafft einen hohen Weiterbildungsbedarf. Daran gemessen ist 
die Weiterbildungsbeteiligung verschiedener Arbeitnehmergruppen jedoch deutlich zu tief. Gefragt ist ein Förderprogramm, das erwachsene Berufstätige erfasst, die der Weiterbildung weitgehend fernbleiben.

Die Berufslehre gilt in der Schweiz zu Recht als Erfolgsgeschichte. Über die Hälfte aller Jugendlichen wählt diesen Ausbildungsweg. Dennoch zeichnen sich Veränderungen ab.