Am digitalen Schnuppertag der Luzerner Kantonalbank berichten zwei Lernende über Whatsapp aus ihrem Berufsalltag und beantworten hierzu Fragen von Schülerinnen und Schüler auf Mundart. «Die Lernenden hatten für die Gestaltung ihrer Beiträge eine Carte blanche», erklärt Martin Kehl, Leiter Berufsbildung bei der Luzerner Kantonalbank.

Im letzten Lehrjahr leiten die Stifte und Stiftinnen während einer Woche eine Aldi-Suisse-Filiale und führen alle dazugehörigen Tätigkeiten aus. «Durch die Projektwoche erleben die Jugendlichen, wie es ist, eine Filiale eigenverantwortlich zu führen», sagt Thomas Reber, Verantwortlicher Berufsbildung bei Aldi Suisse.

«Das Wanderjahr ist Teil des Coop-Talent Management-Programms und soll die Führungsausbildung erlebbarer machen», sagt Luc Pillard, HR-Leiter Nordwestschweiz-Zentralschweiz-Zürich bei Coop. Mit dem Ausbildungsprogramm «Wanderjahr» bietet Coop talentierten Lehrabsolventen die Möglichkeit, während eines Jahres in der ganzen Schweiz in allen Coop-Supermärkten zu arbeiten.

«Unsere Lernenden haben nach vier Jahren einen deutlich höheren Ausbildungsstand in der IT als Gymnasiasten», sagt Adrian Krebs, Ausbildungsverantwortlicher bei der Noser Young AG. Die Firma schickt unter anderem auserwählte Lernende nach New York.

Die Berufslehre gilt in der Schweiz zu Recht als Erfolgsgeschichte. Über die Hälfte aller Jugendlichen wählt diesen Ausbildungsweg. Dennoch zeichnen sich Veränderungen ab.

Die Digitalisierung schafft einen hohen Weiterbildungsbedarf. Daran gemessen ist 
die Weiterbildungsbeteiligung verschiedener Arbeitnehmergruppen jedoch deutlich zu tief. Gefragt ist ein Förderprogramm, das erwachsene Berufstätige erfasst, die der Weiterbildung weitgehend fernbleiben.

Sie ist ein Modell, das weltweit Schule macht und von verschiedenen Ländern kopiert wird. 
Die Rede ist von der Schweizer Berufslehre, die aufgrund des grassierenden Fachkräftemangels auch in Indien zunehmend auf Anklang stösst.

Seit Jahrzehnten rangiert die kaufmännische Lehre auf Platz eins der Berufsbildungswünsche. Doch ist sie für die kommenden Jahre gewappnet? Wir haben uns mit Christian Wölfle, Rektor der Wirtschaftsschule KV Zürich, unterhalten

Gefragte Fachkräfte im Unternehmen halten zu können, ist heute entscheidend. Eine Führungskultur zu etablieren, die sowohl die Leistung steigert als auch die Bleibebereitschaft von Leistungsträgern erhöht, ist erfahrungsgemäss alles andere als simpel. Neue Erkenntnisse zeigen nun klar auf, wie dies gelingen kann.

Die Diskussion, ob nun die Matura mit anschliessendem Studium oder die Berufslehre der bessere Weg für die Jugend ist, ist ein Dauerbrenner. Sei es zu Hause zwischen Eltern und Jugendlichen, in der Schule oder natürlich bei Bildungspolitikern. Vor allem aber in den Medien.